Education III


Overview

  • Reference: P-GW-IA0-002
  • Approval date: 02/07/2003
  • Start date: 12/07/2006
  • Appraisal Date: 10/03/2003
  • Status: OngoingOnGo
  • Implementing Agency: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
  • Location: Territoire national/régions

Description

Le projet appuie des activités dans les trois composantes:

(i) appui à l'éducation de base,

(ii) relance de la formation professionnelle et,

(iii) gestion du projet. Ces activités concernent: construction et réhabilitation, acquisition d'équipemeent et de matérielsdidactiques, révision et élaboration de programmes modulaires et guides, formation des formateurs,etc.


Objectives

L'objectif général du projet est de contribuer au développement des ressources humaines dont le pays a besoin pour réduire l'état de pauvreté et assurer un développement durable. Les objectifs spécifiques du projet sont:

(i) améliorer l'offre et la qualité de l'éducation de base dans les zones déficitaires et;

(ii) relancer la formation professionnelle de base afin de favoriser l'insertion des jeunes dans la vie active.


Rationale

Le projet est en conformité avec d'une part, la politique du gouvernement en matière de lutte contre la pauvreté qui accorde une grande priorité au développement de ses ressources humaines et met l'accent sur l'enseignement de base pour tous et sur les approches en matière de formation professionnelle fondées sur la demande et réalisées avec des méthodes de formation pratique. Il tient compte de la situation particulière de "post-conflit" du pays et la nécessité d'associer tous les acteurs économique au développement du pays.

Dans ce contexte, le projet prend en considération les principales conclusions des rencontres et analyses effectuées lors de la mission de préparation qui ont conclu à la nécessité de consolider l'éducation de base et la formation professionnelle surtout sur le plan des infrastructures et de la fomation desformateurs. Les analyses sectorielles et discussions menées avec les acteurs économiques ont montré la nécessité

(i) de privilégier une formation professionnelle permettant de donner une qualification de base aux nombreux jeunes qui quittent le système éducatif sans possibilité d'insertion dans la vie active,

(ii) d'appuyer la relance du secteur productif et des services en participant à l'effort de perfectionnement des personnels en cours d'emploi et en soutenant les meilleures initiatives de création de micro-entreprises et

(iii) d'associer des partenaires privés à la gestion des centres de formation professionnelle d'insertion (CFPI) afin de garantir leur pérennité par la mise en place de capacités d'autofinancement.


Benefits

Le Projet de Education III constitue une des solutions réalistes et durables aux problèmes de pauvreté en Guinée Bissau, en permettant notamment:

(i) la construction de 220 nouvelles salles de classe et locaux annexes dans les zones les plus défavorisées;

(ii); la réalisation de 100 interventions d'urgence permettant de réparer les écoles endommagées;

(iii) la formation en cours d'emploi de 800 directeurs d'écoles et de 4000 instituteurs en vue d'améliorer la qualité de la formation;

(iv) la mise en place d'un dispositif de formation professionnelle d'insertion permettant de former 7 000 personnes, dont au moins 50% de femmes dans des activités génératrices d'emploi; et

(iv) la contribution à la relance de l'économie par le renforcement des compétences d'au moins 400 agents du secteur privé.


Key contacts

TRAORE Rokhaya - OSHD2


Costs

Finance source Amount
ADFUAC 3,650,000
NTFUAC 3,510,000
TotalUAC 7,160,000

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